记叙文阅读(记叙文阅读理解答题策略)

记叙文阅读
记叙文阅读理解答题策略
秋岚现代文阅读理解是《义务教育语文课程标准》所规定的阅读能力的要求,中考现代文阅读理解的考点也是《语文课程标准》所拟定的阅读评价方面的能力点,一般有五个考查点:要点概括,词句理解赏析,文意把握,内容探究,作品感受。基于对历年中考阅读理解试题的研究,以典型题型为本,以考试中常见的记叙类、议论类和说明类文体为例,将以上五个考点融入其中,从整体到局部,由浅入深,分析各类题型的答题技巧,对规范现代文阅读的答题形式和语言很有帮助。本文讲述记叙文的阅读知识与答题策略。在中考试卷中,现代文的阅读理解占据三分之一的比例,其中记叙文的阅读理解又是必不可少的一块田地,它的分值占比往往大于说明文和议论文的分值。因此,掌握记叙文的基本知识和阅读技巧尤其重要。 ???一、牢记记叙文的基本知识1.记叙文的“六要素”:时间,地点,人物,事件起因,经过,结果。  2.记叙文的记叙顺序及其作用①顺序——按事情发展先后顺序记叙。作用是叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。②倒叙——先写结果,再交待前面发生的事。作用是造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。③插叙——叙事时中断线索,插入相关的另一件事。作用是对补充情节,起衬托作用,丰富形象,突出中心。3.记叙文的线索及其作用:核心人物,核心事物,核心事件,时间,地点,作者的情感。记叙线索的作用是是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。  4. 记叙文的表达方式:记叙,描写,议论,说明,抒情。 ???二、掌握记叙文阅读的答题方法  中考语文试卷中的记叙文阅读理解题型多样,一般有以下几种类型。1.请找出这篇文章的主题句。思考方法:一般是回归原文,去找首段或尾段的议论抒情句,然后填写在答题卷上。 2.这篇文章的中心内容是什么? 思考方法:回归原文,看题目,找人物(事物)和事件,进行综合概括。   答题格式:本文记叙了(描写了、说明了)________表现了(赞美了、揭示了)________3.这篇文章的语言有什么特色?思考方法:结合具体语句分析,指出文中运用的修辞方法或表达方式,再说明语言特色。答题格式:这篇文章运用了________的修辞手法(或表达方式),比如“_______”(例句),语言具有___________的特点。(从下列词语中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。)  4.这篇文章运用了什么写作手法?这种写作手法有什么作用?   记叙文的写作手法一般有以下几种:象征,欲扬先抑,讽刺,对比,衬托,设置悬念,前后照应(首尾呼应),动静结合。思考方法:读文章,找出文章运用的主要写作手法,综合分析其作用。 答题格式:这篇文章(或文段)运用了__________的写作手法,____________(陈述作用) 例如:①象征的手法及作用:文章(语段)把_________(特定的意义)寄托在__________上(所描写的事物),表达了_________的情感,增强了文章的表现力。  ②对比的手法及作用:文章通过______作对比,突出了_______(人或事物)的特点,更好地表现了文章的主题。  ③衬托(侧面烘托)的手法及作用:文章以___________(次要的人或事物)衬托了________(主要的人或事物),突出了_________(主要的人或事物)的特点(性格、思想、感情)。  ④讽刺的手法及作用:文章运用讽刺、夸张等手段和方法对___________(人或事物)进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。  ⑤欲扬先抑的手法及作用:文章运用了欲扬先抑的手法,使上下文形成对比,突出了________(所写的对象),收到出人意料的感人效果。  ⑥前后照应(首尾呼应)的手法及作用:文章运用了前后照应(首尾呼应)的手法,使情节完整、结构严谨、中心突出。  ⑦设制悬念的手法及作用:文章设置悬念,引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折  5. 划线句子(或语段)在结构上起什么作用?  思考方法:①文首句作用:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔,为下文做铺垫;设置悬念;总领下文。(根据语言环境的特点,选择上述词语作答)   ②文中句作用:承上启下(过渡);总领下文(引出下文);总结上文。(根据语言环境选择上述词语作答)   ③文末句作用:点明中心;深化主题;照应前文(开头)。6.请赏析文中议论(或抒情)句子的表达作用  思考方法:①记叙文中议论句的作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。  ②记叙文中抒情句的作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。7.文中这一段景物描写有什么作用?  思考方法:记叙文中景物描写的作用:交代背景,推动情节发展,渲染气氛,突出人物性格,衬托人物心情。根据文章内容择情而用。8.文中的景物描写有什么作用?记叙文中的景物描写可以分为两种:一是自然环境,一是社会环境。描写方法一般有:动静结合,由近到远,由远到近,运用色彩、声响烘托等。思考方法:自然环境描写的作用:交代了故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托了人物的心情。 社会环境描写的作用:交代了事件发生的社会背景或时代特征,衬托人物性格,推动了情节发展,深刻揭示了文章主题。   9.这段话运用了什么描写手法?(或这篇文章是运用什么描写方法刻画人物的?)记叙文中描写手法有人物描写、景物描写和细节描写,细节描写中又可以包含人物描写和景物描写。  思考方法:人物描写方法:肖像描写,外貌描写,神态描写,动作描写,语言(对话)描写,心理描写。答题格式:文中(这句话)运用了_______描写,刻画了______(人物)________的性格,表现了__________的思想(心理、感情等)。根据文章内容择情而用。10.赏析划线句子的表达效果(或妙处)  在阅读理解试题中,有一类题目是赏析文中富有表现力的语句的表达效果,换一种问法就是:这句话用的好不好?好在哪里?解决这一类问题,首先要知道这些句子一般运用了某种典型的修辞手法的,文学类语言常用的修辞手法有:比喻,拟人,排比,夸张,反问,对比,反复,设问。它们对于表现人物或事物的作用是:比喻手法的作用:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。   拟人手法的作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,形象生动。夸张手法的作用:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。  排比手法的作用:加强语气,增强气势,感情一气呵成。反问手法的作用:强调事物,加强语气。对比手法的作用:强调,突出。反复手法的作用:强调,加强语气。  设问手法的作用:引起读者注意和思考。  思考方向:先明确这句话运用了哪种修辞手法,再品味句子的含义,然后结合语言环境陈述句子运用这种修辞的表达效果。  答题格式:①比喻:句子运用了比喻修辞手法,生动形象地写出了_______(人或事物)_________的特性。  ②拟人:句子运用了拟人的修辞手法,使_____(事物)富于人的(思想、性情或动作),生动形象地表现了___________(事物)___________的特征。   ③排比:句子运用了排比的修辞手法,强调了_________(人或事物)________的特点,同时加强了语气,增强了气势。  ④反问:这个句子运用了反问,强调了__________(事物),加强了语气,强化了情感。  ⑤设问:这个句子是设问,旨在引起读者对_________的________(特点)的注意和思考。  ⑥对比:这段话通过对比,强调了_____(思想观点),突出了(人或事物)______(特点)  ⑦反复:这段话运用了反复的手法,强化了_______(思想情感),加强了_______的语气。  ???总之,回答现代文阅读试题,组织答案的语言一定要全面、规范、有序,需要注意以下几点。一是答题时认真读懂题干,利用题干包含的信息寻找答案。二要综合分析,准确用语,答对答全要点,要有适当、具体的分析,即要“答其所问”。三是要善于利用文中的重要词句,一般来说,答案中涉及的某些关键词语、句子往往就在原文中,抓住这些重要的词句进行有效提取、剪辑、重组,把原文具体形象的语言转化为抽象、概括的语言,让自己组织的答案努力接近标准答案。—–?END?—–
欢迎关注?秋语行歌
茫茫人海?且行且思
点亮在看?星光可燃

记叙文阅读相关文章

为您推荐

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部