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闲着，闲着，就废了
有天在朋友圈读了一篇文章，叫《闲着，闲着，就废了》，想到自己一晃就到了工作上需要照顾的年龄 。这不就是闲着，闲着，就废了心里隐隐的有些惶恐，所以打算去报名参加普通话培训及考试。
2020年 9月12号，13号培训，19号考试。我按时参加培训，听老师讲课，认真练习。在培训的过程中虽然记不住，但能听培训老师们讲课，跟着朗读，很受益，很享受，特佩服老师们的博学多才。
首先单音节字，注意平翘舌的区别，读音；前鼻韵母，后鼻韵母的发音；边音，鼻音的要领；二声，三声的区别。
其次是多音节词，在单音节字注意的基础上多了儿化音，轻声，“一”、“不”的变调。
三是朗读，注意语速的同时注意字音，儿化，轻声，一定不要回读。
四是说话，首先不能背别人的稿子或是网上下载的稿子，属于抄袭，不给分；二是不能先写好，容易临时忘记，反而影响发挥；三是要自己临场发挥，内容要生活化，亲切自然；四是要说满三分钟。
我每天下班回到家，根据老师讲的要领练习，常常是老师讲解的我记住的，可一开口又读成了自己的发音模式，反复练习反复如此，自己都发笑，管他的，虽然如此，我感觉很充实，心里不再空落落的。
去考试的时候 ， 我拿到试题，全是我们培训时的内容，只有一两个字我不敢确认声调，且字小我看不清楚（有老花眼的症状），就问了老师，然后进机房考试，单独一间，不受影响，可心里略略的有点紧张，努力的让自己镇定下来，稍微好些。
考试结束了，一会儿觉得很顺利，应该考得不错；一会儿又觉得单音字，多音字没十足的把握。或是字音又读成自己的模式了朗读呢，那么熟悉的文章《济南的冬天》，居然让自己有一句没读伸抖。说话呢，《难忘的假日》，内容是充分的，说在一次放暑假（jià），我都读的四声，偏偏在说题目的时候，我居然读的“难忘的假（jiǎ）日”。下考场了就一边回忆，一边跺脚……
国庆节过后，我知道可以查分数了。有些迫不及待，一看成绩，考试时间:2020.09.19 成绩:80.0，二级乙等。天，不会弄错吧？这不是我上一次的成绩吗？我不服，再查，考试时间:2018.08.09 成绩:80.0，二级乙等。没错，考试时间不一样，成绩一样，一点儿进步都没有。唉！两年多了，一分不多一分不少，保持得非常好，折腾这么些天，得这个结果，我自个儿笑起来，觉得挺有意思的。
有机会下次又去，反正这把年纪了，就图个脸厚，总比“闲着，闲着，就废了”要强吧。
作者简介
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作者：陈琴，女，汉族，1978年出生。遵义湄潭抄乐人，兴隆镇中心小学教师。想写写自己亲身经历的故事，身边让人感动的平凡事。
往期精彩作品
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?《横刀立马壮征程》
?《留住老街》
?《梦回军营》
?《和村里的贫困户交谈》
?《想你一年又一年》
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?《三代人三个兵 一家人一颗心》
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