虽与之俱学弗若之矣的之是什么意思(学弈中的六个之是什么意思)

学奕的6个之是什么意思?

通国之善弈者也:助词,的。

惟弈秋之为听:用在主谓之间,取消句子独立性。

一人虽听之:代词,指弈秋的教导。

思援弓缴而射之:代词,指天鹅。

虽与之俱学:代词,指第一个人。

弗若之矣:代词,指第一个人。

《学弈》出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应当专心致志,绝不可三心二意。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

译文

弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教诲;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。

弗若之矣的弗是什么意思?

弗若之矣的弗是不的意思。出自战国时期《学弈》:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

译文:

弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教诲;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。

启示:

本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意。

弗若之矣之中的弗在现代是什么意思?

  • 问题补充: 我以日始出时去人近中的去现代是什么意思?及其日中如探汤中的汤现代是什么意思?
  • 去:离,距离,距离人近探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫,这不是近的热而远的凉吗?”

虽与之俱学,弗若之矣中的若的意思?

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