小学数学思维导图怎么？
方法/步骤
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新建思维导图在页面中会展示一个中心主题，从中心主题延伸到子主题，再根据分支主题衍生新的子主题。
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双击可以对内容进行编辑使用，围绕小学数学中的某个知识点对思维导图内容进行丰富使用。
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在外观栏目中可以对节点背景，框架结构样式，颜色等进行修改使用，可以使思维导图更加丰富。
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绘制思维导图时可以选择新建空白图表，也可以选择一套模板进行编辑使用，在第一步操作中新建之后会出现很多模板，点击进去就可以直接编辑使用。
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在绘制的过程中要记得随手保存，防止数据丢失，一个完整的思维导图作品绘制成功之后就可以导出进行编辑使用了，选择需要格式一键导出。在导出路径中进行查看即可完成操作。
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利用在线工具进行绘制可以带来很大的便利，希望上面的操作方法可以给大家带来帮助。
小学生怎么学习思维导图
1、最好从画图开始，平时的生活中最好让他多接触图画，很多东西可以以图画的方式来表达，既可以培养发散思维，又可以是小孩儿变得更加活泼。可以买一半卡通入学教程的图册给他，增加对图画的兴趣。
2、模仿大师级人物的导图，多下载或打印一些导图，没事儿的时候就照着画，先练感觉学画思维导图，要学的好的话，最好是买一套关于这方面的教材。
思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图怎样指导小学数学教学
思维导图通过复习以前学过的图形，根据已有的知识，让学生认识新的图形，并把现在需要学习的新图形，分解成已经学过的图形，并根据已经学赤的图形公式推导出现在的图形来进行指导小学数学教学。思维导图使学生体会知识之间的结构关系，感受数学的整体性。在小学数学中很多知识表面看起来毫不相干，其实它们之间存在着千丝万缕的关系，把它们联系在一起的就是“数学思想与方法”。融入了思维导图的教学让学生从散杂、片断的机械式学习提升为注重关系并充满主动探究活力的有意义学习。思维导图是用来组织和表征知识的工具，它通常将某一主题的有
运用思维导图教学能促进小学生词汇学习的积极性吗
- 运用思维导图教学能促进小学生词汇学习的积极性吗
- 应该可以
