怎么查询学业水平考试成绩？
查询学业水平考试成绩的方法:
步骤一:搜索并进入所在省份的教育考试院网站，找到“成绩查询”选项。
步骤二:进入网站后，找到相关的考试名称，点击进行查询。
步骤三:在各栏目中填入相关考试信息，如准考证号码，名字等即可获得考试成绩。
实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。
学业综合素质评价？
四大原则要注意
首先是方向性原则。引导学生践行社会主义核心价值观，热爱祖国，拥护中国共产党，弘扬中华优秀传统文化和中华民族传统美德。
其次是指导性原则。把握学生的个性特点，关注成长过程，激发每一位学生的潜能，鼓励学生不断进步。
第三，客观性原则。如实记录学生成长过程中的突出表现，真实反映学生的发展状况，以事实为依据进行评价。
最后是公正性原则。严格规范评价程序，强化有效监督，确保评价过程公开透明。
从五方面进行评价
普通高中学生综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等。
思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等内容。
学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学生每学期各学科课程（必修、选择性必修和选修）修习情况及表现、学业水平考试成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。
身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等。
艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。
劳动与社会实践主要考察学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以及学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加劳动和实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告，以及表现出的劳动观念、能力、习惯和品质等。
高中学业水平考试是高二考吗
原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。各省（区、市）会提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式。
考试科目与类别
1．考试科目。高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14门。
2．考试类别。高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。14门科目均设置合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目另外设置等级性考试。
普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。一般由省级教育行政部门组织实施，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。
学业水平的目标有哪些
高效的学习，首先要学会听课。有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
学业水平测试的作用：
1、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。
2、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。
3、实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。
怎么查询高中学业水平考试成绩
查询学业水平考试成绩的方法有：
1、登录“学业水平考试成绩查询系统”，点击进入查询系统，在查询框内输入考试编号，进行查询。
2、拨打本省的学业水平考试成绩查询电话，输入学号，进行查询。
3、向学校校务办管理会考老师打电话询问成绩。
高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。
高中学业水平测试C算不算过
高中学业水平考试结果C表示学业水平考试为合格。
高中学业水平考试的有关知识：
学业水平考试的成绩采用等级制评定，分为A、B、C、D四个等级，分别代表学业水平测试成绩优秀、良好、合格和不合格；学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、英语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。其中技术中信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术；学业水平考试采取书面考试和操作考试两种方式，书面考试的科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术；操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作；学业水平考试每年组织2次，时间在每学年上下学期结束前进行。
高中学业水平考试什么时候出成绩
1．2017年广东省高职院校分类考试招生的时间安排2016年11月上旬；
2．2017年1月上旬，进行普通高中学业水平考试；
3．2017年1月中和下旬，进行普通高中学业水平考试评卷；
4．2017年2月上旬，编制招生计划；
5．2017年2月下旬前，向考生公布学业水平考试成绩，并组织考生填报志愿；
6．2017年3月中旬前，组织高职院校进行招生录取；
7．2017年3月底前，招生院校公布拟录取考生名单，并报省招生公室审核备案，根据审核通过的名单发放录取通知书。
高中学业水平考试需要身份证吗
普通高中学业水平考试考生须知如下：
1、考生必须自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其它考试工作秩序。
2、考生凭公民身份证和准考证按规定的时间和地点参加考试。
3、历史、外语科目开考前30分钟入场，其它科目开考前20分钟入 场。考生入场后对号入座，将身份证和准考证放在靠走道的课桌上角。
4、除2B铅笔、书写用0。5毫米的黑色墨水钢笔或签字笔、直尺、圆 规、三角板、橡皮外，考生不得把其它物品带入考场。入场时必须接受监考员金属探测仪检查。
5、考生领到答题卡后，应认真核对条形码上的姓名、考生号、考 场号和座位号，并在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、考 生号、考场号和座位号。
6、考试结束铃响，考生应立即停笔，根据监考员指令依次退出考 场，不准在考场逗留，不准将试题卷、答题卡、草稿纸带走。
高考必须要学业水平测试合格证吗
高考不是必须要学业水平测试合格。
参加高考并不需要学业水平测试合格证，只需要身份证、准考证、现役军人身份证等有效证件，学业水平测试合格证相当于你的成绩单，作为大学录取的依据学生学业水平考试成绩全部合格，是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生，离校后允许参加两次考试（两年内），成绩合格发给学业成绩合格证；学校可核发其毕业证书，毕业证书的签发时间应为全部科目最后合格年度。
河北省学业水平考试
高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
1、科目设置：
学业水平考试设考试科目和考查科目。
考试科目为语文，数学，外语（含英语、日语、俄语），物理，化学，生物，思想政治，历史，地理，信息技术等10个科目。
考查科目为物理实验，化学实验，生物实验，通用技术，体育与健康，音乐，美术，研究性学习等科目。其中，通用技术逐步列为考试科目。
2、考试范围：
学业水平考试命题以国家制定的各学科课程标准为依据。考试科目的考试范围为各学科必修模块的内容。其中物理、化学两科目考试内容还包括学生在选修1中所修2学分对应的任一模块的内容；思想政治科目考试内容还包括民族团结教育全国统编教材的教学内容，且分值不低于思想政治科目总分的15%。
高中的学业水平测试怎么考
1、高中学业水平考试（TheAcademicTestForTheOrdinaryHighSchoolStudents），通称“高中会考”。是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
2、其中各省市制定相关政策、要求不一。高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施；考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的；考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数，成绩分为5等。
新高考学业水平考试考几门
学业水平测试科目共有10门：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。
普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。一般由省级教育行政部门组织实施，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。
普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。
