名师课堂的特点
1.名师课堂看点之一——强烈的问题意识 课堂均以问题贯穿始终,教师不断抛出问题,引导学生深入研究,这是名师课堂的一大特色。 在课堂上教师的引导非常巧妙到位,培养了学生的问题意识,同时注意引导学生能将自主提出的问题加以归纳整理,将相包含的问题剔除,确定要研究的主要问题,这些都是我们要学习的地方。
2.名师课堂看点之二——民主、宽松的课堂氛围 尊重孩子,尊重课堂的问题生成,有问必答,有争论必辨析,对不同见解师生一起分析,这是名师课堂的又一特色。
延伸阅读
一课一练和名师课堂哪个好
选择哪一个要看你的水平了.如果你是中下水平或下,建议你用名师课堂.如果属于中上水准,就用一课一练.如果能在班级前10名,就用一课一练(增强版),那里的题目比较难.这2本教辅书都是不错的,并且都可以上网学习,要利用好它提供的网络资源.
中学名师课堂华为手机怎么打开
1
/7
首先，在手机上打开并登陆微信APP。
2
/7
微信主界面，点击搜索“河南省教育厅”进入公众号。
3
/7
公众号界面，点击菜单“在线学习”
4
/7
弹出菜单窗口，点击“名校课堂”。
5
/7
名校同步课堂界面，选择手机观看下方任一入口，点击“进入”。
6
/7
课程表界面，选择日期再点击下方科目“播放”。
7
/7
跳转到播放界面，就可以观看名师课堂视频了。
名师课堂怎么讲
通过模仿，感受名师的教学艺术 我觉得学习书法的一些方法值得我们借鉴。在学习书法的初始阶段，大多要描红与仿写，我觉得模仿课就类似于描红与仿写。基于这样的认识，我认为这种模仿还是需要的。通过对名师课堂的模仿，我们能切身感受到名师的教学艺术
名师大多因为教学有更多的研究和实践，所有学习观察名师课堂对普通老师的专业成长是有意义和价值的。
名师课堂如何解除锁定
① 普通课程解锁条件（只要达到下面两条中的任一条就可以了） a、单次学习课件时间达到3分钟及以上并学习到最后一页。 b、课件中习题正确率达到80%及以上并学习到最后一页。 需要注意的是：一定要将课程学习到最后一页，电脑上学习课程的需提交一下学习心得。
② 单元测试课程解锁条件 a、新版单元测试课程（现在基本都是新版了）：只要提交测试且这个单元测试课程已经打钩状态就可以解锁下一课。 b、旧版单元测试课程（很少很少了）：需要测试正确率达到70%及以上才能解锁下一课。 需要注意的是：新版单元测试课程以首次提交成绩为准，且不保留测试记录，下次再次测试后的成绩无法覆盖首次提交的成绩的 ； 旧版单元测试正确率达到70%及以上提交后，下次学习的成绩也是无法覆盖了。
3个课堂里什么是名师课堂
“名师课堂”是指组织县域内教学名师开设网络课堂，形成更多更好的优质网络教育资源，探索网上教研活动的组织形态，使名师资源得到更大范围的共享。“名师课堂”强调共享性，其主要目的是针对农村学校教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题，组建网络研修共同体，以优秀教师带动普通教师水平提升，最终使县域内教育教学质量整体提升。
上课让学生看名师课堂可以吗
如果是成绩非常好，接受能力较强的学生，这种方式还是可以的。先观看课堂直播，再复习课本内容，完成相应的作业，这些都能积极主动地去做，收效也会不错。
但是对于学习本身就比较困难的学生，紧靠观看名师课堂的讲解是远远不够的，他们会对讲授内容产生很多疑问，而且有些内容需要及时解决，否则影响接下来的听讲，这些显然是无法做到的，名师课堂虽然讲得精彩，内容精准到位，但对学生来说，那些名师是一张张陌生的面孔，学生们很难有足够的兴趣坚持听几个小时的课。
说白了，学生们还是更适应自己熟悉的老师来讲课，尽管自己的老师并不是名师，可是老师讲的内容自己听得懂，有问题也可以在直播中间及时提出来，老师也会当堂解决这些问题。
为什么名师课堂不能看
因为名师的课堂会让你不自觉地去和自己的课堂进行对比，觉得名师课堂非常精彩，心生羡慕。反观自身，觉得自己相差甚远，从而产生自卑的情绪。
还有一种可能，就是名师的课堂一般是经过长期的打磨才有精彩的课堂效果，表演性质比较浓，和平常的家常课不太一样，所以不能看。
什么是专递课堂,名师课堂,名校网络课堂
专递课堂：就是利用网上同步上课的方式，使边远地区上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城市中心学校同上一堂课，以共享优质教育资源，提高教学质量。
名师课堂：是指组织特级教师、教学名师开设网络课堂，形成更多更好的优质网络教育资源，探索网上教研活动的组织形态，使名师资源得到更大范围的共享。
名校网络课堂：是指利用网络课堂的形式，使名校丰富的教育资源更多更广地扩散，让更多的学生受益 。 共同点：学校和教师自觉地运用信息技术，要使利用信息技术实现优质教育资源的共享成为教学、教研活动的常态。
